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各位家长：      作为一个班级的班主任，有些事情我觉得有必要和家长说下。我们总是说要信任老师，但是有时候却做不到，这当然也有家长的原因，也有老师的原因，希望借此沟通一下。我们的孩子为什么成绩会退步？家长也需要关注一下。以下具体说下几个简单的例子吧       有一次，我没收了一个学生看的课外书，家长可能听了孩子的一面之词，以为自己的孩子看得是比较有用课外书，竟然还义愤填膺的让老师还给

  引子      这是一位班主任的感慨，仅记录她对每个同学的关注，愿这样的老师更多一些。      良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。作为老师来说更是如此。     古人云：“亲其师，才能信其道”。     班主任谈话的对象是一群人格尊严、有思维、有情感的孩子。     “情”的投入是教师工作的内在要求，情之所至，学生的内心世界

近日，教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》，针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》予以回应。《答复函》称，教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任

随着英语在人们沟通交流中的重要作用，人们已经逐渐意识到，有着优秀的英语能力才是获得成功的关键，因此，在这样的背景下，很多幼儿园就已经把英语学习作为孩子在这里的重要课程，那么为了能够让孩子可以得到更好的学习，幼儿英语教学时又有哪些比较好的方法呢？一、针对幼儿兴趣特点制定合理的教学内容幼儿处在语言学习和发展的黄金期，要根据幼儿感兴趣的事物来合理安排教学计划，让幼儿能够全身心的投入其中。二、让英语教学变得丰富多样游戏是每个幼儿最感兴趣的地方，针对这个特点，幼儿园的教师们可以设计一些丰富多样的游戏，并和